9月9日下午，党委常委、副校长左国防以《以教育强国建设规划纲要为统领加快建设研究生教育强国》为题，为全体2025级研究生新生讲授“开学第一课”，在宏观政策与时代使命的解读中，为新生锚定研途方向。500余名师生在大礼堂共同聆听。

授课中，左国防首先聚焦《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》核心精神展开解读，指出纲要为我国教育事业发展绘制了长远蓝图，而研究生教育作为国民教育体系的 “顶端”，是落实纲要要求、支撑教育强国建设的关键抓手，其发展水平直接关系到国家高层次人才供给与核心创新能力的提升，凸显了新时代研究生教育的战略价值。随后，他深入阐释“研究生教育强国” 的概念内涵：需具备先进的教育理念、完整的教育体系，既能有力支撑国家战略发展，又能为世界科技变革与人类文明进步持续贡献力量。他强调，深刻把握这一内涵，是理解我国研究生教育发展逻辑的基础，也是新生明确自身时代定位的前提。

在剖析核心要素时，左国防清晰梳理出五大关键维度：一是较大的在学规模，为国家发展储备充足高层次人才；二是合理的培养结构，精准匹配各领域人才需求；三是优良的培养条件，为科研创新提供硬件支撑；四是卓越的培养质量，确保人才核心竞争力；五是打造世界级研究生教育“高地”，提升国际影响力。

谈及建设路径，左国防强调，建设教育强国，高等教育是龙头，研究生教育是龙头的犄角。他指出，我国研究生教育已实现“从小到大” 的跨越，基本达成高层次人才自主培养目标，未来十年是关键窗口期。需围绕 “立德树人” 主线，抓好博士生培养、留学生教育两大着力点，突出数字化、多元化、全球化三大重点，从时代定位、体制机制、资源配置、全球视野四个维度发力，全面推进研究生教育强国建设。

左国防勉励新生，作为国家创新体系的生力军，要牢记使命，秉承“明德、新民、至善” 校训，将个人学术追求融入强国建设、民族复兴实践，厚植家国情怀，把论文写在祖国大地上，以探索创新之姿，在“人人皆可成才，人人皆可精彩”的时代画卷中书写青春篇章。

整场授课逻辑严谨、内容翔实，既解读了国家战略部署，又传递了学校期许，让新生深刻理解自身责任，为开启研究生生涯注入强劲动力。

（撰稿：田慧慧//审核：金锋 /责编：周绪境  陈玉珍/编辑：黄亚珠/编审：潘骥）