近日，甘肃省教育厅公布2026年高等教育教学改革研究项目立项结果，我校26项课题获批立项，其中专题（委托）项目1项、重点项目8项、一般项目17项，立项数量与层次均实现新提升。

其中，专题（委托）立项项目围绕甘肃省师范院校结构布局，探索差异化发展路径。8项重点课题项目立足学校办学定位，聚焦人工智能赋能教学变革、师范人才培养体系重构、课堂模式革新与专业评价体系建设，研究涵盖外语、体育、思政、工科实训、创新创业等多学科领域以及一流本科专业建设与评价等方向，力争形成可支撑专业建设、可复制推广的育人实践方案。17项一般课题项目聚焦人工智能赋能教学应用路径与伦理规范、师范生数字素养培育、毕业论文智能化指导等实践探索，推进课程教学数字化转型，打造以赛促教、课赛融合实践育人新模式，同步开展教材开发、课堂学习投入度干预、AI赋能教育评价研究，攻坚教材、课堂、评价一体化改革关键环节。

本次立项课题紧扣数字时代教育变革与人才培养核心任务，聚焦人工智能赋能教育、师范生核心能力培育、课堂创新和实践育人提质等四大研究方向，体现了学校持续深化教育教学综合改革、推动教育教学高质量发展的思路与力度。

（撰稿：柴红霞/审核：王丽莉/责编：王建业/编辑：黄亚珠/编审：潘骥）