应教师教育学院邀请，11月7日，西北师范大学教育科学学院教授周晔在二号报告厅作题为《乡土教育的价值意蕴与实施路径》的讲座。报告旨在深入探讨乡土教育的内涵、价值及实施方法，进一步提升教师教育学院师生对乡土教育的理解与实践能力。报告会由教师教育学院副院长吴彦文主持，学院全体教师、研究生及本科生近300人参加。

周晔从理论层面对乡土教育的概念进行了清晰界定。他指出，乡土教育以学生为本、以乡土为根，强调将普适性知识与乡土文化及地方性知识有机结合，实施符合农村青少年成长需求、植根乡土的教育。在阐释实施乡土教育的必要性时，周教授重点分析了其在学生成长、教师发展、学校建设及社会功能等方面的重要意义。他认为，乡土教育不仅是保护和传承地方文化的重要途径，还能有效激发学生的内在潜能，培养服务于乡村振兴的合格人才。同时，乡土教育也是实现教育公平的重要手段。他强调，没有乡村教育的现代化，就没有中国教育的现代化；没有乡土教育的乡村学校，就不是真正意义上的乡村学校。

报告结束后，周晔与现场师生进行了深入的互动交流，耐心解答了大家在乡土教育实践中遇到的困惑与问题。教师教育学院师生纷纷表示，此次讲座内容充实、视野开阔，使他们对乡土教育的内涵、价值及实施路径有了更加全面而深刻的认识，为今后开展乡土教育教学、科学研究与人才培养提供了宝贵的理论指导和实践启发。

周晔简介：

周晔，教育科学学院教授，博士生导师，获“甘肃省领军人才”“甘肃省优秀青年文化人才”“陇原青年英才”等称号。长期致力于乡村教育发展研究，研究主题包括乡村教师队伍建设、乡村振兴与学校的乡土文化功能、乡村教育高质量发展等。先后主持国家社会科学基金项目2项，甘肃省教育科学规划重大委托项目1项，出版专著3部，在《教育研究》等权威期刊上发表学术论文60余篇，多篇论文被《人大复印资料》《光明网》《中国社会科学网》《人民论坛网》等全文转载。研究成果获全国教育科学研究优秀成果奖、霍英东教育基金高校青年教师奖、甘肃省哲学社会科学优秀成果奖等奖项。

撰稿：王  娜

审核：吴彦文

责编：周绪境

陈玉珍

编辑：黄亚珠

编审：潘  骥