4月15日上午，学校党委举行树立和践行正确政绩观学习教育读书班第三次集中学习。校党委书记刘振奎主持读书班集中学习并讲话，党委常委、各中层党组织书记参加学习。

会议传达学习了中央及省委有关文件精神，集体研读了《习近平总书记地方工作期间坚持正确政绩观生动实践》以及《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》（第四、五专题）。会上通报了中央层面学习教育工作专班、中央纪委办公厅公开通报的四川省昭觉县、湖北省文化和旅游厅及湖北艺术职业学院存在政绩观偏差、违规使用财政资金等典型案例，深入开展警示教育。党委副书记李海成，党委常委、副校长左国防结合学习教育要求和分管领域工作实际，分别作了研讨交流发言。

刘振奎就持续深化学习教育、抓实问题查摆、推动整改落实提出三点要求。一要深化思想认识，以更高站位抓实学习教育。坚持把理论武装贯穿学习教育全过程，持续深化“四个深入学习”，准确把握正确政绩观的丰富内涵、价值取向、实践要求，紧密联系学校发展大局与岗位职责，坚持带着问题学、联系实际学、深入思考学，着力把学习成效转化为谋划工作的思路、破解难题的办法、推动发展的举措，不断筑牢学校高质量发展思想根基。二要突出问题导向，以过硬作风深化学查改贯通。聚焦中央、省委要求，紧扣立德树人根本任务和“三抓三促”行动要求，全面对标对表，结合办学治校、人才培养、学科建设、管理服务、经费使用等实际，深入检视、动态完善问题清单。要以政绩观偏差典型案例为镜鉴，杜绝脱离实际、盲目决策、铺张浪费等问题，切实把财政资金、办学资源用在落实立德树人根本任务上。三要压实政治责任，以有力举措确保落地见效。学校各级党组织要扛牢主体责任，书记履行第一责任人职责，班子成员落实“一岗双责”。领导干部要带头学查改、带头检视问题、带头整改落实。要力戒形式主义、官僚主义，以师生满意和事业发展为检验标准，坚持当下改与长久立相结合，完善制度机制，提升治理能力现代化水平。

（撰稿：王西凤/审核：张扬/责编：陈玉珍/编辑：黄亚珠/编审：潘骥）