近日，甘肃省教育厅公布2026年国家级高等教育（研究生）教学成果奖培育成果评审结果。我校左国防教授主持申报的“平台联动·全程贯通·双师共育：全日制教育硕士培养模式的创新与实践”获省级特等奖。此次获评特等奖，标志着学校在深化研究生教育教学改革、探索教育硕士培养新路径方面取得了重要突破，也为冲击国家级教学成果奖奠定了坚实基础。

该成果是学校扎根陇东南、深耕师范教育六十余载的实践结晶。成果聚焦全日制教育硕士培养中理论与实践脱节、校校协同不深等核心问题，系统构建了“平台联动、全程贯通、双师共育”三位一体的培养新范式。在平台联动上，整合高校、中小学及政府部门资源，搭建协同育人平台；在全程贯通上，打破传统实践分段模式，优化见习、实习、研习一体化设计；在双师共育上，落实校内学科专家与校外实践基地骨干教师有机结合的双导师制，形成育人合力。成果的育人成效在实践中得到充分检验——学校累计培养教育硕士近2000名，其中80.84%扎根基础教育，41.72%服务陇东南地区。

此次获评省级特等奖，是学校持续推进教师教育创新机制改革的重要成果。学校将以此为契机，进一步深化研究生教育教学改革，将人工智能概论、数字化教育等内容纳入培养体系，持续优化实践教学与校地协同育人机制，全力提升教育硕士人才培养质量，为基础教育培养更多高素质专业化创新型教师，为甘肃教育现代化发展贡献更大力量。

（撰稿：马慧琼//审核：金锋/责编：王建业/编辑：黄亚珠/编审：潘骥）